交互设计作为国内当下艺术留学中的一个新兴专业，申请人数逐年增加，甚至已有赶超服装设计、建筑设计这些热门留学专业的趋势。但在专业认知上，申请交互设计的同学却不及其他两个专业。这也使得很多交互学生在专业学习上要比其他人耗费更多时间，很难快速上手进行交互项目的创作。
但这丝毫不能推责于各位同学身上，因为国内基本没有正儿八经的交互设计专业，即便是有，多数也在工业设计与多媒体设计之间存有剪不断理还乱的关系，这使得很多同学对交互设计的认知较为单一，项目创作除了APP设计就是APP设计。但其实交互设计“入门”这件事，找对了方向，往往事半功倍。
今天的文章，康石石将为处于交互“入门”阶段的同学详细梳理两个问题：
1. 交互设计是什么？
2. 入门交互作品集需要从哪些方向入手？
希望大家在通读文章之后，能够尽快跨过“入门”这道门槛，以更稳定专业的心态进入作品集创作。
一、交互设计是什么？
各个百科上对交互设计都有非常明确的定义，但对于没有专业基础的同学们来说，这些定义还是略显弯弯绕绕，康石石简单解释一下：交互设计，其实就像人与人之间的日常交流一样，人与系统之间也是“有问有答”，具有互动性的，而交互设计就是协调人与系统之间的“交流”方式。凡是可以通过五感来达成的信息传递、观念传递、情感传递的互动行为都在“交流”的范围之内。
从具体表现形式上来说，包括但不限于手机APP、传统网站、可穿戴设备以及新兴的VR，各种与非电子类产品的交互关系也属于交互设计的范围。
这样一讲，交互设计的范围似乎太过宽泛，但其实简单来说，交互设计大致可以分为三个基础模块：
1. 美学——用户界面设计（User Interface Design）
2. 心理学——用户体验设计（User Experience Design）
3. 计算机&工程学——人机交互设计（Human-Computer Interaction）
在这里我们先说UI设计（用户界面设计），大多人似乎都知道UI设计是什么。但其实，UI放在交互系统内，比如众所周知的app、网站，它可以成为交互设计展现的一种媒介，是交互设计中一个难以或缺的组成部分。严格来说，UI设计并不属于交互设计，它实则应该归类于Graphic Design--平面设计。
而HCI（人机交互设计），与VR、AR，以及大数据等次时代的前沿科技相关，未来发展前景光明。但需要强调的是，HCI绝大部分学校是按理工科教授，因为它主要研究的是人机如何交互，而不是人机为什么交互，为谁交互，以及交互究竟有何意义。简言之，就是HCI研究人机交互的技术，更简言之，多数是在搞程序、编代码。
最后，重点说一下涉及到心理学的UX设计（用户体验设计）。在交互作品集的创作中，UX是尤为关键和重要的，主要原因在于，相较国内对于学术研究和视觉审美的培养，国外院校更看重的是设计出来的物品是否真正解决了用户的需求。
这一点就要求了设计者必须换位思考，设身处地的站在用户的角度上去考虑设计的每一步。这也应证了交互设计的本质——交互设计师设计出来的是用户想要的东西，而不是设计师要做用户想要的东西。
二、入门交互作品集需要从哪些方向入手？
一般情况下，对于完全零基础的同学，康石石东家-汉艺国际在其进行作品集创作前通常会先安排2-3周的基础专项课，一系列课程下来，基本就能掌握作品集创作所需的所有知识及能力。这些课程康石石无法在这一篇文章中表述完全，仅为还处于入门阶段的同学就两方面内容作简要解析：
1. 交互项目
这一点是大多同学都非常关心的问题，以下康石石列举五种最常见的交互项目，若有些同学已经具备较为完善的交互专业知识与能力，可以尝试更为高阶的项目：
1）APP、网页
交互设计作品集中，最容易上手的就是单一化的APP或网页项目，几乎每一个同学都会涉及到。而且APP与网页项目的制作过程与方法相似程度高达90%，同学们在创作项目初期可以先尝试这类项目练手，尽快熟悉作品集的创作流程。
Y同学，17届学生，获卡内基梅隆offer
2）复合APP制作
比上述提到的APP和网页稍复杂的是复合APP，比如产品+APP、传感+APP、装置+APP、手表+APP 、网页+APP等等，简单说，不仅仅是以APP为载体类型的应用都可以称之为复合App。主要也是为了解决形式单一化，以及丰富项目内容创造更多设计点。如果思考维度多元化，专业领域深入探究，也可以发展为一个服务设计项目。
3）交互装置制作
交互装置在交互作品集中属于拔高项目，因为技术方面涉及到了电子化编程和电路板连接传感器等内容，呈现效果体现了交互意识、审美意识以及代码意识。内容方面，交互装置更多是从产品原型开发去研究。由于涉及到代码问题，在创作这类项目之前，专业技能及代码知识都需要系统的了解。
H同学，15届学员，获伦敦传媒学院、爱丁堡大学、拉夫堡大学offer
4）游戏制作（普通→AR→VR）
在交互游戏制作过程当中，很多同学会遇到不知道制作流程，不明晰VR和AR是什么概念，或许也会困惑为何我们把AR、VR列入游戏制作等种种问题。事实上，VR、AR也都需要通过游戏引擎搭建，所以从本质上来看，它们都是游戏。
L同学，17届学员，获伦传offer
2. 创作交互作品集需要具备的“基础能力”
对于申请名校而言，同学们在基础专业知识、作品集创作流程之外，还要具备四种基础能力：基本审美能力、思考和解决问题的能力、创意、以及个人风格。
1）基本审美能力
对于设计师而言，良好的审美能力是必备的创作基础。一般情况下，院校的考官大多会通过项目中各种低保真、高保真的UI原型设计，以及整体作品集的排版等视觉元素来判定，包括排版中每个图标的位置、统计字体大小的一致性、整个项目风格的统一性等等。
2）思考和解决问题的能力
设计过程中，设计者的思维方式、逻辑关系是否清晰、有条理，是否通过设计过程解决了前期提出的问题，这些才是海外艺术设计院校的老师们最关注的关键性问题。
需要和同学们强调的是，想要创作一本优秀的作品集，最基础的要求是熟知其创作流程，这是考官的考察点，但仅凭这些自然不够。
无论是前期调研还是后期做原型做测试，正规作品集的流程通常都是一样的。因此，考官在判定申请者个人思考和解决问题能力的高低时取决于不同人在思考过程中每一步的逻辑所在。根据什么现象发现什么问题，根据什么问题设计什么功能，如何通过思考一步步得到解决方案，这些都值得同学们在创作中进行多维度的思考与试验。
3）创意
不拘泥于APP类型的交互设计。一个交互作品集通常需要5个项目，同学们在APP设计之外，必然需要通过更多创新型项目，用以体现自己对专业能力的把控以及创意思维的体现。比如目前还属于创新型拔高项目的VR和AR，尤其是在如今众多艺术作品集表现形式都略显中规中矩的情况下，一个优秀的VR或AR项目会帮助作品集脱颖而出，为整个作品集增加亮点。
比如汉艺16届学员T同学的作品集项目中，将水下AR系统与导航系统相结合，让两种不同的交互题材领域相互融合，展现了自己多维度的创作能力。
T同学，汉艺16届学员，获金史密斯，威斯敏特大学offer
4）个人风格
在交互作品集中，个人风格的体现，几乎可以算得上能够最快让自己的作品集脱颖而出的有效方式之一。这里说的个人风格并不是指每个人所做的作品集项目的风格，而是你作为设计者，作品集中所包含的个人设计理念和思考风格。
以汉艺16届学员D同学的CUI项目DANA为例，项目主要为已刑满释放重获自由的前犯人们提供重返社会工作的各种服务。首先，可以看出项目题材切入点较为新颖，充分展现了D同学在生活中善于观察的独到之处，此外，D同学还细心的为DANA设计了虚拟形象，细节部分可见一斑，充分体现了设计者的与众不同和强烈的个人风格。
D同学，16届学员，获CCA、SVA、Parsons Offer
Final: 以上对交互作品集入门阶段的知识要点为同学们做了简要整理，大家需要明确的是，交互设计虽是一个新兴专业，很多人对其认知也确实不够全面，但从零基础到能够创作一个完整的交互项目之间并非难以跨越，甚至只要合理安排好时间，有明确的学习规划，便能很快进入创作期。
最后，上述只是入门交互设计的基础知识，若想要支撑自己创作出更具竞争力的交互作品集，必然需要同学们在交互设计领域中继续学习和探索。康石石与东家汉艺也在一直尝试通过各种课程帮助大家探索更多交互的可能性，这不仅是为了作品集创作，更多的是希望各位在专业能力以及创作思维上都能有更高质的提升。
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